ឧបករណ៍ភ្លេងពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារមែនឬ?

on Friday, 15 July 2016. Posted in Classes, Parenting Tips

iStock 000011905956Small good reasons for your child to study music RQpcbgkbKK l

តើ​អ្នក​ធ្លាប់​ដឹង​ទេ​ថា លោក​អ្នក​គួរ​តែ​ឱ្យ​សិស្ស​ដែល​សិក្សា​ថ្នាក់​មតេ្តយ្យ​ចាប់​ផ្តើម​រៀន​លេង​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ដូច​ជា ស្គរ ព្យ៉ាណូ រនាថ ហ្គីតា ត្រែ វីយូទ្បុង  និង​កណ្តឹង​ជា​ដើម។

តើ​លោក​អ្នក​មាន​កូន​តូច​ដែល​បង្ហាញ​ថា​គេ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​តន្ត្រី​ដែរ​ឬ​ទេ? នេះ​ពិត​ជា​រឿង​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ ព្រោះ​តន្រ្តី​អាច​ផ្ដល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដល់​កុមារ សូម្បី​តែ​កុមារ​ដែល​កំពុង​រៀន​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​ក៏​ដោយ។ អ្នក​ជំនាញ​បាន​ប្រាប់​ថា មាន​ហេតុ​ផល​ជា​ច្រើន​ដែល​លោក​អ្នក​គួរ​តែ​ជំរុញ​កូនៗ​ឱ្យ​រៀន​លេង​ឧបករណ៍​ភ្លេង។ គ្រប់​គ្នា​សុទ្ធ​តែ​ស្រឡាញ់​តន្ត្រី​មិន​ថា​អ្នក​មក​ពី​ណា​ទេ គឺ​អ្នក​នឹង​រីករាយ​ការ​ស្ដាប់​ភ្លេង​ដ៏​ពិរោះ​រណ្ដំ​។ ការ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​កូនៗ​ដែល​កំពុង​រៀន​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​កម្រិត​ទាប​ចាប់​ផ្ដើម​សិក្សា​មេរៀន​តន្រ្តី​គឺ​ជា​វិធី​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​ជំរុញ​ឱ្យ​មាន​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត និង​ការ​ចេះ​ចាប់​អារម្មណ៍​ទៅ​លើ​អ្វី​ផ្សេង​ក្រៅពី​ទូរទស្សន៍ ឬ​វីដេអូ​ហ្គេម។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ទាំង 12 ដែល​ស័ក្ដិសម​បំផុត​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​កំពុង​រៀន​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ៖ 

 

  • ស្គរ៖

drum

ជាការ​ពិត​ណាស់ ឧបករណ៍​នេះ​ប្រហែល​ជា​មាន​សំឡេង​រំខាន​បន្តិច​មែន ប៉ុន្តែ​វា​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​ជាទី​ចាប់​អារម្មណ៍​របស់​សិស្ស​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​​​​​​​​​។ ឧបករណ៍​នេះ​​មិនមែន​គ្រាន់​តែ​ធ្វើឱ្យ​អ្នក​លេង​មាន​អារម្មណ៍​សប្បាយ និង​ចេះ​បង្កើត​បទ​ភ្លេង​ថ្មី​តែ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ជួយ​បង្រៀន​កូនៗ​របស់​លោក​អ្នក​ឱ្យ​ស្គាល់​ចង្វាក់ និង​អភិវឌ្ឍ​បញ្ញា​ស្មារតី​របស់​ពួក​គេ​ថែម​ទៀត​ផង​។

  • ព្យ៉ាណូ៖

piano

តាម​អ្នក​ដែល​មាន​ជំនាញ​ខាង​តូរ្យ​តន្ត្រី​បាន​ប្រាប់​ថា ព្យ៉ាណូ​​ជា​ឧបករណ៍​តន្ត្រី​ដ៏​ល្អ​មួយ​ប្រភេទ​ក្នុង​ចំណោម​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ដទៃ​ទៀត​សម្រាប់​សិស្ស​មត្តេយ្យ។ វា​អាច​ជួយ​ពួក​គេ​សិក្សា​ពី​គ្រាប់​ចុច​នីមួយៗ​នៅ​លើ​ព្យ៉ាណូ និង​គន្លឹះ​ប្រភេទ​ភ្លេង។

  • រនាថ៖

xylophone

វា​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ភ្លេង​សាមញ្ញ​មួយ​ប្រភេទ ប៉ុន្តែ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។ នេះ​ជា​ជំរើស​ដ៏​ប្រសើរ​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​មតេ្តយ្យ ព្រោះ​វា​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​រៀន និង​មាន​សំឡេង​យ៉ាង​ពិរោះ​រណ្តំ​។

  • ហ្គីតា៖

guitar

ហ្គីតា គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ភ្លេង​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​បង្រៀន​កូន​របស់​អ្នក​អំពី​ការ​ប្រើប្រាស់​ចលនា​ម្រាម​ដៃ និង​របៀប​ប្រើ​ប្រាស់​ដៃ​ទាំង​ពីរ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​បទ​ភ្លេង។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​កំពុង​ស្វែង​រក​ហ្គីតា​ដែល​មាន​គុណភាព​ល្អ អ្នក​គួរ​គប្បី​ជ្រើស​​យក​ប្រភេទ​ហ្គីតា Confetti Acoustic ដែល​ជា​ផលិតផល​របស់ Janod។

  • ត្រែ៖

trumpet

  • ត្បិត​តែ​ត្រែ​មាន​សំឡេង​ខ្លាំង​ក៏​ពិត​មែន ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ម្យ៉ាង​ដែល​អាច​ជួ​យជំរុញ​ទឹក​ចិត្ត​កូនៗ​របស់​លោក​អ្នក​ឱ្យ​សប្បាយ​រីករាយ និង​អាច​បង្ហាញ​ពី​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត​របស់​ពួក​គេ​តាម​រយៈ​ការ​លេង​នូវ​ឧបករណ៍​នេះ។

    វីយូទ្បុង៖

violin

ឧបករណ៍​ភ្លេង​បុរាណ​មួយ​នេះ​នៅ​តែ​មាន​ប្រជាប្រិយភាព​សម្រាប់​ពេល​បច្ចុប្បន្ន។​ វា​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​បង្រៀន​កូនៗ​លោក​អ្នក​ពី​តន្ត្រី​បុរាណ។ ប្រសិន​បើ​លោក​អ្នក​ចង់​ស្វែង​យក​វីយូទ្បុង​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់ ដែល​បង្កើត​ទ្បើង​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​កុមារ​នោះ សូម​ជ្រើសរើស​ផលិតផល​របស់ Toy Wonders។

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​អត្ថប្រយោជន៍​ទាំង 5 ដែល​កូនៗ​លោក​អ្នក​ទទួល​បាន​ពី​ការ​លេង​ឧបករណ៍​ភ្លេង៖

  • បង្កើន​ថាមពល​ខួរ​ក្បាល៖

ការ​សិក្សា​ស្រាវជ្រាវ​បាន​បង្ហាញ​ថា តន្ត្រី​មាន​សមត្ថភាព​ជំរុញ​ខួរ​ក្បាល​ឱ្យ​មាន​ដំណើរ​ការ​ល្អ​ក្នុង​ការ​គណនា​លេខ ការ​អាន និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ផ្នែក​ស្មារតី​ទៀត​ផង។ លើស​ពី​នេះ អ្នក​ជំនាញ​ក៏​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា កុមារ​ដែរ​ចាប់​ផ្តើម​រៀន​តន្ត្រី​តាំង​ពី​ក្មេង ទំនង​ជា​អាច​មាន​ភាព​ជោគ​ជ័យ និង​ទទួល​បាន​សមិទ្ធិផល​ខ្ពស់​ក្នុង​ការ​សិក្សា។

  • ជួយបង្កើនការចងចាំ៖

យោង​តាម​អ្នក​ជំនាញ​បាន​ឱ្យ​ដឹង​ថា ការ​អនុញ្ញាត​កុមារ​ឱ្យ​ចាប់​ផ្តើម​រៀន​តន្ត្រី​តាំង​ពី​វ័យ​ក្មេង​ អាច​ជួយ​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ការ​ចង​ចាំ និង​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ ដោយ​សារ​ការ​លេង​ឧបករណ៍​ភ្លេង​អាច​ជួយ​ឱ្យ​ខួរ​ក្បាល​កុមារ​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ។

  • ជួយបង្កើនភាពរស់រវើកនៃរូបរាង្គកាយ៖

នៅ​ពេល​ដែល​កូនៗ​របស់​អ្នក​ចាប់​ផ្តើម​លេង​ភ្លេង​តាំង​ពី​តូចៗ អ្នក​អាច​ទុក​ចិត្ត​បាន​ថា កូនៗ​របស់​អ្នក​នឹង​មាន​ជំនាញ​ស្គាល់​ញាណ​ពី​ការ​ចាប់​កាន់ ឬ​ប៉ះ និង​ចេះសម្រប​ខ្លួន​ទៅ​នឹង​អ្វី​មួយ។ ចំពោះ​ឧបករណ៍​គោះ​វិញ​នោះ​ពិត​ជា​មាន​សារ​សំខាន់ ព្រោះ​វា​តម្រូវ​ឱ្យ​កុមារ​ប្រើ​ដៃ ប្រអប់​ដៃ និង​ប្រអប់​ជើង​ដើម្បី​ធ្វើ​ចលនា។

  • ចេះគោរពខ្លួនឯង៖

នៅ​ពេល​ដែល​កូន​របស់​លោក​អ្នក​ចាប់​ផ្តើម​លេង​ឧបករណ៍​តន្ត្រី ពួក​គេ​នឹង​ដឹង​ថា​ពួក​គេ​អាច​ធ្វើ​ល្អ​ជាង​នេះ​ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​ព្យាយាម​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ ការ​ព្យាយាម​នេះ​ដែរ​នឹង​ជួយ​ពួក​គេ​ឱ្យ​ជម្នះ​ភាព​ភ័យ​ខ្លាច និង​ភាព​ជឿជាក់​លើ​ខ្លួន​ឯង និង​ការ​គោរព​ខ្លួន​ឯង​ផង​ដែរ។

  • បង្កើនការច្នៃប្រឌិត៖

ឧបករណ៍​ភ្លេង គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​ជួយ​បង្កើន​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត​បើ​ទោះ​បី​ជា​កុមារ​ស្ថិត​ក្នុង​វ័យ​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ។ ការ​លេង​ឧបករណ៍​តន្រ្តី គឺ​ជា​សកម្មភាព​បង្កើត​អ្វី​ដែល​ថ្មី និង​ភាព​ច្នៃប្រឌិត​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ចំពោះ​រាងកាយ ចិត្ត និង​គំនិត។ មិន​ថា​ពួក​គេក្មេង​យ៉ាង​ណា​ទេ លោកអ្នក​គួរ​តែ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឱ្យ​ពួក​គេ​ស្ដាប់​តន្រ្តី និង​លេង​ឧបករណ៍​ភ្លេង​ផ្សេងៗ​។ ឧបករណ៍​ទាំង​នោះ​នឹង​ជួយ​ពួក​គេ​ដូច​ជា ពីការ​ថាមពល​ខួរ​ក្បាល​ទៅ​ជា​ការ​បង្រៀន​ពី​វិន័យ​ ដែល​តន្រ្តី​អាច​ជួយ​បាន​ច្រើន​ដល់​ក្មេងៗ​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ។ ប្រសិន​បើ​លោកអ្នក​មិន​ទាន់​បាន​ឱ្យ​ពួក​គេ​ស្ដាប់ ឬ​លេង​ឧបករណ៍​តន្រ្តី​នោះ​ទេ លោក​អ្នក​គួរ​តែ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្វែង​រក​ឧបករណ៍​តន្រ្តី​ណា​ដែល​ត្រូវ​បាន​រចនា​ជា​ពិសេស​សម្រាប់​កុមារ​វ័យ​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​៕

ជំរុញកូនៗឱ្យទទួលទានបន្លែ និងផ្លែឈើឱ្យបានច្រើនដើម្បីទទួលបានជីវជាតិគ្រប់គ្រាន់

on Friday, 27 May 2016. Posted in Parenting Tips

cheap ways to get your child to eat 5 a day

តើ​ការ​ទទួល​ទាន​បន្លែ​ និង​​ផ្លែឈើ​តិចតួច​ពិត​ជា​មាន​ផល​ប៉ះពាល់​ដល់​កុមារ​តូចៗ​មែន​ដែរ​ឬ​ទេ? ទេ! ប៉ុន្តែ ជំងឺ​រ៉ាំរ៉ៃ​ដូច​ជា ជំងឺ​បេះដូង ដាច់​សរសៃ​ឈាមខួរក្បាល​ និង​មហារីក​ ភាគ​ច្រើន​កើត​លើ​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ ដូច្នេះហើយទម្លាប់​បរិភោគ​ល្អ​ដូច​ជា ការ​ទទួលទាន​អាហារ​មាន​ជាតិ​ខ្លាញ់​ទាប​​ អាហារ​ដែល​មាន​កាក​សរសៃ​ខ្ពស់ និង​ការ​ទទួល​ទាន​អាហារ​ឆ្អិន​ស្រាប់តិចតួច​ជាដើម គឺជា​ទម្លាប់​មួយ​ដែល​ត្រូវ​ចាប់​ផ្តើម​ពី​ក្មេង។​

ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត​ ជំងឺ​ដូចជា​ទឹក​នោម​ផ្អែម​ និង​​កូឡេ​ស្តេរ៉ូល​​ខ្ពស់ ចាប់​ផ្តើម​រីករាល​ដាល​បណ្តើរៗ​លើ​កុមារ​ដែល​លើស​ទម្ងន់។ ដូច្នេះ ផ្លែឈើ​ និង​បន្លែ​ពិត​ជា​មាន​វីតាមីន​ ជាតិរ៉ែ គីមី​ធម្មជាតិ និង​ជាតិ​កាក​សរសៃ​ខ្ពស់​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​សម្រាប់​សុខភាព​របស់​លោក​អ្នក។

តើ​យើង​គួរ​តែ​បន្ទោស​លើ​ភាព​មមារញឹក​របស់​យើង​មែន​ទេ ដែល​មិន​បាន​គិតគូរ​ពី​បញ្ហា​ជីវជាតិ​របស់​អាហារ​? ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ពេល​ដែល​លោក​អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទៅ​រមណីយ​ដ្ឋាន​នានា លោក​អ្នក​ប្រាកដ​ជា​ខ្ចប់​អាហារ​ដែល​ឆ្អិន​ស្រាប់​ដូច​ជា ដំឡូងបំពង នំកញ្ចប់ -ល- ទៅ​តាម​ដើម្បី​ឱ្យ​កូនៗ​ញ៉ាំ ព្រោះ​ថា​អាហារ​វេចខ្ចប់​ស្រាប់​ទាំង​នោះ​ងាយ​ស្រួល​យក​តាម​ជាង​ការ​ចម្អិន​ម្ហូប​អាហារ និង​ផ្លែឈើ។ នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ទម្លាប់​ហូប​ចុក​អាហារ​ដែល​មិន​បាន​គិត​គូរ​ពី​ផល​ប្រយោជន៍​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។​ ប៉ុន្តែ​បើ​លោក​អ្នក​មាន​ទម្លាប់​ខ្ចប់​អាហារ​ដែល​សម្បូរ​ដោយ​បន្លែ និង​ផ្លែឈើ​​នោះ​ លោក​អ្នក​នឹង​មាន​ទម្លាប់​ក្នុង​ការ​យក​អាហារ​សម្បូរ​ដោយ​សារ​ធាតុ​ចិញ្ចឹម និង​ជីវជាតិ​តាម​ខ្លួន​ជានិច្ច។​ មិនត្រឹម​តែ​ប៉ុណ្ណោះ អាហារ​ទាំងនោះ​មាន​កាឡូរី​ទាប និង​ធ្វើ​ឱ្យ​ឆាប់​ឆ្អែត​ទៀត​ផង​។

បញ្ហា​ដែល​ពួក​យើង​តែងតែ​បារម្ភ​នោះ គឺ​ការ​ផ្សាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​អាហារ ដែល​ច្រើន​​​តែ​ផ្សាយ​ពី​អាហារ​ដែល​ផ្តល់​ផល​អវិជ្ជមាន​ដល់​សុខភាព។ ជាក់​ស្តែង កុមារ​ចាប់​ពី ០២ឆ្នាំ ដល់១១ឆ្នាំ អាច​ទស្សនា​ការ​ផ្សាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​ពី​១៥០ ទៅ ២០០ម៉ោង ឬ​វីដេអូ​ពាណិជ្ជកម្ម ២០០០០ ដង​ក្នុង​រយៈ​ពេល ១ឆ្នាំ ដែល​ភាគ​ច្រើន​ការ​ផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម​នោះ​ទាក់​ទង​នឹង​ការផ្សាយ​ស្ករ​គ្រាប់ នំ ឬ​គ្រឿង​ផ្អែម​ផ្សេង​ទៀត។

ដូច្នេះ ឪពុក​ម្តាយ​គួរ​ធ្វើ​ជា​គំរូ​ល្អ​ដល់​កូនៗ​របស់​ខ្លួន​ដោយ​ចាប់​ផ្តើម​ការ​ទទួលទាន​បន្លែ និង​ផ្លែឈើ​ឱ្យ​បាន​ច្រើន។​ កាល​ពី​ឆ្នាំ ២០០១ អ្នក​ស្រាវជ្រាវ​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania State បាន​សិក្សា​ទៅ​លើ​កុមារី​អាយុ ៥ឆ្នាំ ចំនួន ១៩១ នាក់ ដោយ​រក​ឃើញ​ថា​កុមារី ដែល​ទទួល​ទាន​បន្លែ​ផ្លែឈើ គឺ​មាន​សុខភាព​ល្អ​ និង​ភាព​វៃឆ្លាត​ជាង​កុមារី​ដែល​មិន​សូវ​បាន​ទទួល​ទាន​បន្លែ​ផ្លែឈើ​ជា​​ប្រចាំ៕

អាថ៌​កំបាំង​ធ្វើ​ឱ្យ​កូន​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​មាន​ជំនឿ​ចិត្ត​ខ្ពស់

on Monday, 28 March 2016. Posted in Parenting Tips

Encourage Kids Interest

មាតា​បិតា​គ្រប់​រូប​តែង​ចង់​ឱ្យ​កូន​របស់​ខ្លួន​លូត​លាស់ និង​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ដែល​មាន​ជំនឿ​ចិត្ត​លើ​ខ្លួន​ឯង មិន​ចាំ​បាច់​ពឹង​ពួក​គាត់​គ្រប់ពេល​គ្រប់វេលា​នោះ​ឡើយ។ ទន្ទឹមនឹង​ការ​ចង់​បាន​ជំនឿ​ចិត្ត​លើ​កូនៗ តើ​ធ្វើ​យ៉ាងណា​ទើប​លោក​អ្នក​អាច​ពង្រឹង​សមត្ថភាព​នៃ​ភាព​ជឿ​ជាក់​នោះ​ដល់​ពួក​គេ?

ដើម្បទទួលបាននូវលទ្ធផលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព យើងត្រូវ៖

- មិន​ត្រូវ​ជួយ​កូន​គ្រប់​ពេល​ឡើយ
ជារឿង​ធម្មតា​ទេ​ដែល​លោក​អ្នក​តែង​តែ​ជួយ​កូនៗ​ឱ្យ​ផុត​ពី​គ្រោះ​ថ្នាក់ មុត​របួស កើត​ទុក្ខ មិន​សប្បាយ​ចិត្ត ។ល។ ប៉ុន្តែ លោក​អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​កុមារ​ត្រូវ​ស្គាល់​ភាព​បរាជ័យ របួស​ស្នាម ភាព​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត ការ​ខឹង​សម្បារ ការ​ខក​ចិត្ត អារម្មណ៍​ច្របូក​ច្របល់។ ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​អាច​ជម្នះ​រាល់​ឧបសគ្គ​ទាំង​ឡាយ​ដោយ​ខ្លួន​ពួក​គេ​ផ្ទាល់ នោះ​ពួក​គេ​នឹង​មាន​សមត្ថភាព​ប្រឈម​នឹង​ឧបសគ្គ​នៅ​ពេល​អនាគត​ដោយ​មិន​ភ័យ​ខ្លាច​ឡើយ។

- ផ្ដល់ឱកាសឱ្យពួកគេសម្រេចចិត្ត
នៅ​ពេល​ដែល​កូន​របស់​លោក​អ្នក​មាន​ឱកាស​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​នៅ​វ័យ​ក្មេង​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​ងាយៗ​ជា​ប្រចាំ នោះ​ពួក​គេ​ប្រាកដ​ជា​មាន​ភាព​ជឿជាក់​ខ្ពស់​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ប្រកប​ដោយ​ភាព​ត្រឹមត្រូវ​នា​ពេល​អនាគត។ ពួកគេ​អាច​មាន​សមត្ថភាព​ថ្លឹង​ថ្លែង​អ្វី​ដែល​ខុស និង​អ្វី​ដែល​ត្រូវ។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ​ដែរ លោក​អ្នក​ដែល​ជា​មាតា​បិតា ឬ​អាណាព្យាបាល ត្រូវ​តែ​បង្ហាត់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ផង​ដែរ ជៀស​វាង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ខុស។

- លើកទឹកចិត្តចំពោះចំណង់ចំណូលចិត្តពិសេសរបស់ពួកគេ
សូម​ព្យាយាម​បំផុស​សកម្មភាព​ជា​ច្រើន​ឱ្យ​កូន​លោក​អ្នក ហើយ​ស្វែង​រក​សកម្មភាព​ណា​ដែល​ពួក​គេ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជាង​គេ។ មាន​ក្មេងៗ​ខ្លះ​ចូល​ចិត្ត​លេង​កីឡា ខ្លះ​ចូល​ចិត្ត​លេង​កូន​ក្រមុំ​តុក្កតា ខ្លះ​ចូលចិត្ត​លេង​ចម្អិន​ម្ហូប និង​ខ្លះ​ទៀត​ចូលចិត្ត​គូរ​គំនូរ ដែល​សកម្មភាព​ទាំង​នេះ​អាច​ជួយ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ជោគជ័យ​ក្នុង​អាជីព​ណា​មួយ​នៃ​ជីវិត។ សម្រាប់​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ពេញ​ចិត្ត ពួក​គេ​នឹង​ព្យាយាម​ធ្វើ​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ជា​មិន​ខាន​ឡើយ។

- លើកតម្ដើងការដោះស្រាយបញ្ហា
នៅក្នុង​ការ​ស្រាវជ្រាវ​មួយ​របស់​អ្នកស្រី​បណ្ឌិត មៀណា ស្ហឺ (Myrna Shure) បាន​ឱ្យ​ដឹង​ថា លោក​អ្នក​អាច​បង្រៀន​កូនៗ​ទោះ​បី​ជា​ពួក​គេ​នៅ​ក្មេង​ក៏​ដោយ​ឱ្យ​ចេះ​ពី​វិធី​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ត្រូវ​មាន​ការ​គិត​ពិចារណា​ច្បាស់​លាស់​។ មាន​កុមារ​ខ្លះ​មាន​សមត្ថភាព​គិត​ដូច​ជា​មនុស្ស​ធំ​ពេញ​វ័យ​នៅ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​ជួប​បញ្ហា។ ឧទាហរណ៍ មាន​កុមារ​ម្នាក់​បាន​រត់​ទៅ​ប្ដឹង​ម្ដាយ​របស់​គេ​ថា​មិត្ត​របស់​គេ​ដណ្ដើម​យក​តុក្កតា​របស់​គេ។ ម្ដាយ​គេ​ក៏​សួរ​គេ​ថា៖ "តើ​កូន​គួរ​ធ្វើយ៉ាង​ណា​ដើម្បី​បាន​តុក្កតា​នោះ​មក​វិញ?" កុមារ​ធម្មតា​ប្រាកដ​ជា​ឆ្លើយ​ថា៖ "តុក្កតា​នោះ​ជា​របស់​ខ្ញុំ​ទេ! ឱ្យ​វា​មក​ខ្ញុំ​វិញ​មក។" ប៉ុន្តែ គួរ​ឱ្យ​ភ្ញាក់​ផ្អើល កុមារ​រូបនោះ​បាន​ឆ្លើយ​ទៅ​ម្ដាយ​ថា គេ​នឹង​ប្រាប់​ទៅ​មិត្ត​ម្នាក់​នោះ​ថា៖ "តុក្កតា​នេះ​ជា​របស់​ខ្ញុំ បើ​សិន​ជា​ឯង​លេង​ជាមួយ​ខ្ញុំ នោះ​យើង​អាច​លេង​វា​បាន​ទាំង​ពីរ​នាក់។" នេះ​ជាឧទាហរណ៍​សាមញ្ញ តែ​បង្កប់​ទៅ​ដោយ​ការគិ​ត​របស់​កុមារ​ដែល​មាន​គំនិត​ចែក​រំលែក និង​ចាស់​ទុំ៕

ប្រភព៖ Parents

ធ្វើ​យ៉ាង​ម៉េច​ទើប​អាច​បញ្ឈប់​ការ​និយាយ​កុហករបស់​កូនៗ?

on Thursday, 03 March 2016. Posted in Parenting Tips

looking for answer 20151214154908.jpg q75dx720y432u1r1ggc

ការ​និយាយ​កុហក​អាច​ក្លាយ​ជា​ទម្លាប់​ដ៏​អាក្រក់​មួយ ដែល​ពិបាក​នឹង​លុប​បំបាត់។ ចំណែក​ឯ​កុមារ​ដែល​ចូល​ចិត្ត​និយាយ​កុហក​វិញ​អាច​បណ្ដាល​មក​ពី​បញ្ហា​មួយ​ចំនួន ពិសេស​គឺ​ពួក​គេ​ខ្លាច​ថា​ការ​និយាយ​ពិត​អាច​ផ្ដល់​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​ពួក​គេ​ជាង​និយាយ​កុហក​នៅ​ពេល​ដែល​មាន​អ្នក​ចាប់​កំហុស​បាន។ តើ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ទើប​យើង​អាច​បញ្ឈប់​កុមារ​ពី​ការ​និយាយ​កុហក?

ដើម្បីបញ្ឈប់បញ្ហានៃការនិយាយមិនពិតរបស់កូនៗ យើងគប្បី៖

  • ពន្យល់​ណែនាំ​ពួក​គេ​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ពិភព​ពិត​ប្រាកដ និង​ពិភព​ក្នុង​ក្ដី​ស្រមៃ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​ចង​ចាំ​ថា កូនៗ​របស់​លោក​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ពេល​វេលា​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​យល់​ដឹង​ច្បាស់​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ពិភព​ទាំង​ពីរ​នេះ។
  • លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឱ្យ​មាន​ភាព​ស្មោះ​ត្រង់។ ជួន​កាល​ ពេល​ដែល​ពួក​គេ​បង្ហាញ​ភាព​ស្មោះ​ត្រង់ និង​និយាយ​អ្វី​ពិត អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​លោកអ្នក​មិន​ចង់​ឮ​ទៅ​វិញ ដូច្នេះ ត្រូវ​ជៀសវាង​ការ​ខឹង​សម្បារ តែ​ត្រូវ​អរគុណ​នូវ​ពាក្យ​ពិត​ដែល​គេ​បាន​និយាយ និង​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ដោយ​ស្ងប់​ចិត្ត​បំផុត​។
  • ពន្យល់​ប្រាប់​ពួក​គេ​ពី​សារ​សំខាន់​នៃ​ការ​និយាយ​ពាក្យ​ពិត។ ត្រូវ​ព្យាយាម​ពន្យល់​ពួកគេ​ឱ្យ​យល់​ថា​អ្នក​អាច​ជឿពួក​គេ​បាន​ទេ ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​មិន​និយាយ​ពាក្យ​ពិត។
  • បើសិន​ជា​អ្នក​ដឹង​ថា​ពួក​គេ​ធ្វើ​ខុស ហើយ​ពួក​គេ​ក៏​ដឹង​ខ្លួន​ថា​ពួក​គេ​បាន​ធ្វើ​ខុស ហើយ​និយាយ​កុហក អ្នក​មិន​ត្រូវ​បង្ខំ​គេ​ឱ្យ​សារភាព​កំហុស​ឡើយ។ អ្នក​ត្រូវ​និយាយ​ជាមួយ​ពួក​គេពីអ្វី​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ធ្វើ និង​ឱ្យពួក​គេ​គិត​ឡើង​វិញ​ថា​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ទើប​ត្រឹម​ត្រូវ។
  • ធ្វើ​ជា​គំរូ​នៃ​ភាព​ជឿ​ជាក់។ ដើម្បី​បង្កើន​ភាព​ជឿ​ជាក់ អ្នក​ត្រូវ​បង្ហាញ​កូន​តូចៗ​ថា​អ្នក​ជឿ​ជាក់​ពួក​គេ និង​ផ្ដល់​ឱកាស​ដល់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ការ​ពិត។ ពួក​គេ​ក៏​ចាំ​បាច់​ត្រូវ​ដឹង​ថា​អ្នក​ជា​មនុស្ស​ដែល​ពួក​គេ​អាច​ទុក​ចិត្ត​បាន​ឬ​ក៏​អត់​ផង​ដែរ៕

ប្រភព៖ Kidspot

LMS

DCL Logo 03

Contact Us

Address

#168, Street 156
Phnom Penh, Cambodia 
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 
Make appointment or visit school

Telephone

095 712 165 

Early Childhood Education

Teacher Training

Teacher training for those who may wish to follow Liberty Education's  curriculum can be arranged by appointment. Please contact the school for more information.  LMS deployment is also available.