Articles tagged with: Liberty International School

គន្លឹះក្នុងការអានសម្រាប់កុមារ

on Thursday, 02 February 2017. Posted in Activities

reading

ខាង​ក្រោម​នេះ គឺ​ជា​គន្លឹះ​ខ្លះៗ​ដែល​លោក​អ្នក​ជា​មាតា​បិតា​អាច​ប្រើ​ប្រាស់​បាន​ដើម្បី​ឱ្យ​កូនៗ​រៀន​អាន៖

  • រៀបចំ​ពេល​វេលា​អាន​សៀវភៅ ឬ​អត្ថបទ​នា​នា​ជាមួយ​កូន។ កុមារ​ជា​ច្រើន​ចូលចិត្ត​ការ​អាន​សៀវភៅ​រឿង​មុន​ពេល​ចូល​គេង ដែល​នេះ​គឺ​ជា​វិធី​សាស្ត្រ​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​ការ​អាន​បន្ទាប់​ពី​ធ្វើ​ការ​ហត់​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ចូល​គេង​។
  • ទុក​សៀវភៅ​នៅ​ក្នុង​បន្ទប់​របស់​កូន​អ្នក​ដើម្បី​ឱ្យ​ពួក​គេ​អាច​អាន​សៀវភៅ​បាន​ដោយ​ខ្លួន​គេ។ អ្នក​ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​បន្ទប់​របស់​គេ​ជា​បន្ទប់​ដែល​អាច​អាន​សៀវភៅ​បាន ដោយ​មាន​គ្រែ ឬ​កៅអី​មាន​ផាសុកភាព មាន​ធ្នើ​ដាក់​សៀវភៅ និង​មាន​អំពូល​បំភ្លឺ​គ្រប់គ្រាន់។
  • អាន​សៀវភៅ​ដែល​កូន​អ្នក​ចូលចិត្ត​ស្ដាប់។ បន្ទាប់​មក​ទៀត កូន​អ្នក​អាច​នឹង​រៀន​ចេះ​ពាក្យ​ថ្មីៗ​ពី​សៀវភៅ​ដែល​គេ​ចូល​ចិត្ត។ លោក​អ្នក​ក៏​អាច​ប្រើ​ឃ្លា​ក្នុង​ផ្នែក​ណា​មួយ​ដោយ​រំលង​ពាក្យ​ណា​មួយ ហើយឱ្យ​ពួក​គេ​បំពេញ​ឃ្លា​នោះ​ឱ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។
  • លោក​អ្នក​អាច​បង្កើត​ជា​ហ្គេម​ទាក់​ទង​នឹង​អក្សរ លេខ ពណ៌ រូប​រាង និង​ពាក្យ​ដើម្បី​បង្កើន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត និង​ការ​ងឿង​ឆ្ងល់​ដល់​កូន ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួកគេ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ការ​ចងចាំ​ និង​ចេះ​ពាក្យថ្មី​ឆាប់​រហ័ស៕

គន្លឹះក្នុងការបង្កើតទម្លាប់ល្អក្នុងការសិក្សាដល់កុមារ

on Friday, 04 November 2016. Posted in Parenting Tips, Activities

student boy

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​គន្លឹះ​ខ្លះៗ​ក្នុង​ការ​ជួយ​កុមារ​ឱ្យ​បង្កើត​ទម្លាប់​ល្អ​ក្នុង​ការ​សិក្សា និង​ធ្វើ​កិច្ចការ​សាលា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង៖

  1. ស្គាល់​គ្រូ​របស់​ពួក​គេ និង​ដឹង​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ចង់​បាន៖ ការ​ចូលរួម​ក្នុង​ព្រឹត្តិការណ៍​នានា​របស់​សាលា​ដូច​ជា សិក្ខា​សាលា​ជួប​ជុំ​មាតា​បិតា និង​គ្រូ​បង្រៀន លោក​អ្នក​អាច​សាក​សួរ​ពួក​គេ​ពី​គោលការណ៍​នៃ​ការ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ដែល​គ្រូ​បាន​ដាក់​ឱ្យ​ធ្វើ និង​តួនាទី​ដែល​លោក​អ្នក​ត្រូវ​ចូល​រួម​ជាមួយ​កូនៗ។
  2. រៀប​ចំ​ទី​កន្លែង​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​កូនៗ​​ចូល​ចិត្ត​ធ្វើ​លំហាត់ ឬ​កិច្ចការ​សាលា​ដែល​គ្រូ​បាន​ដាក់​ឱ្យ​ធ្វើ​នៅផ្ទះ៖ លោកអ្នក​ត្រូវ​រៀប​ចំ​ទី​តាំង​ដែល​មាន​ពន្លឺ​គ្រប់​គ្រាន់ ស្ងាត់ និង​មាន​ផាសុកភាព​សម្រាប់​កូនៗ​ងាយ​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ បន្ថែម​ពី​នេះ ត្រូវ​រៀប​ចំ​សម្ភារ​សិក្សា​ដូច​ជា​ក្រដាស ខ្មៅ​ដៃ កាវ​ស្អិត ឬ​កន្ត្រៃ​ជា​ដើម​ដែល​កូនៗ​អាច​យក​មក​ប្រើ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​បាន​។
  3. កំណត់​កាល​វិភាគ​សិក្សា​ឱ្យ​បាន​ទៀង​ទាត់៖ កុមារ​មួយ​ចំនួន​ចូល​ចិត្ត​រៀន​នៅ​ពេល​រសៀល កុមារ​មួយ​ចំនួន​ទៀត​ចូល​ចិត្ត​រៀន​នៅ​ពេល​ល្ងាច​បន្ទាប់​ពី​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​រួច។ លោក​អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​ថា​ពេល​ណា​ដែល​កូន​របស់​លោក​អ្នក​អាច​រៀន​បាន​ដោយ​ប្រសិទ្ធភាព​បំផុត ហើយ​លោក​អ្នក​ត្រូវ​កំណត់​ពេល​វេលា និង​កាល​វិភាគ​រៀន​របស់​ពួកគេ​ឱ្យ​បាន​ទៀង​ទាត់។
  4. ជួយ​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ផែន​ការ៖ លើក​ទឹក​ចិត្ត​កូន​របស់​លោក​អ្នក​ឱ្យ​ចេះ​រៀបចំ​ពេល​រៀន​ដែល​ពួកគេ​អាច​ធ្វើ​បាន។ បង្ហាត់​ពួក​គេ​ឱ្យ​ចេះ​បង្កើត​កាលវិភាគ​ប្រសិន​បើ​ចាំ​បាច់ ព្រោះ​ជំនាញ​នៃ​ការ​រៀបចំ​កាលវិភាគ​នេះ​នឹង​ជួយ​កូនៗ​របស់​លោក​អ្នក​ឱ្យ​ចេះ​គ្រប់​គ្រង​ពេល​វេលា និង​កិច្ចការ​ ហើយ​ពួកគេ​ក៏​អាច​កំណត់​ថ្ងៃ​ត្រូវ​បញ្ចប់​កិច្ចការ​របស់​ពួក​គេ​ផង​ដែរ។
  5. កាត់​បន្ថយ​ការ​រំខាន៖ លោកអ្នក​មិន​ត្រូវ​ឱ្យ​កូនៗ​រៀន​នៅ​ទី​កន្លែង​ដែល​មាន​សំឡេង​រំខាន​ដូច​ជា​ ទូរទស្សន៍ សំឡេង​តន្ត្រី​ឮៗ ឬ​សំឡេង​និយាយ​ទូរស័ព្ទ។ ប្រសិន​បើ​មាន​កុមារ​ដទៃ​ទៀត​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​ជាមួយ ត្រូវ​ប្រាប់​ពួកគេ​ឱ្យ​រក្សា​ភាព​ស្ងៀម​ស្ងាត់ ឬ​លេង​នៅ​កន្លែង​ផ្សេង​ពី​ទីតាំង​ដែល​មាន​កូន​កំពុង​រៀន។
  6. ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​កូនៗ​របស់​លោក​អ្នក​ធ្វើ​កិច្ច​សាលា​ដែល​គ្រូ​បាន​ដាក់​ឱ្យ​ធ្វើ៖ ពួកគេ​នឹង​មិន​អាច​រៀន​ចេះ​ឡើយ​បើ​សិន​ជា​ពួក​គេ​រៀន​គិត​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​នោះ។ ឪពុក​ម្ដាយ​អាច​ផ្ដល់​យោបល់ និង​ជួយ​ណែនាំ ប៉ុន្តែ​វា​គឺ​ជា​ការងារ​របស់​កូនៗ​ក្នុង​ការ​រៀន​សូត្រ។
  7. ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​ជំរុញ​ទឹក​ចិត្ត និង​ត្រួត​ពិនិត្យ៖ ត្រួត​ពិនិត្យ​បើ​សិន​ជា​មាន​កិច្ចការ​សាលា​ដែល​គ្រូ​បាន​ដាក់​ឱ្យ។ បង្កើត​ទម្លាប់​ការ​សិក្សា​រាល់​ថ្ងៃ លើក​ទឹក​ចិត្ត​កូនៗ​ឱ្យ​អាន និង​រំឭក​មេរៀន​ជា​រៀង​រាល់ថ្ងៃ។
  8. ធ្វើ​ជា​គំរូ​ល្អ​ដល់​កូន៖ កុមារ​តែងតែ​ធ្វើ​តាម​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ឃើញ។ បើកូន​របស់​លោក​អ្នក​ឃើញ​រៀបចំ​ពេល​វេលា​ទោះ​បី​ជា​រវល់​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ដូច​ជា​ពេលវេលា​អាន​សៀវភៅ ឬ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍ ពួក​គេ​ប្រាកដ​ជា​ធ្វើ​តាម​លោក​អ្នក​ជាង​ការ​ទទួល​យក​នូវ​ការ​ប្រដៅ។
  9. សរសើរ​ពី​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ធ្វើ៖ លោក​អ្នក​ត្រូវ​ប្រាប់​ឱ្យ​ពួក​គេ​ដឹង​ពី​ការ​ខិត​ខំ​ព្យាយាម​របស់​ពួកគេ​នៅ​សាលារៀន ដោយ​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត និង​សរសើរ​ពួក​គេ។ លោក​អ្នក​អាច​ធ្វើ​តារាង​អំពើ​ល្អ និង​សមិទ្ធិផល​ណា​មួយ ដោយ​បិទ​ជា​រូបភាព​ផ្កាយ​ជា​ដើម ចំពោះ​ទង្វើ ឬ​ការ​ខិត​ខំ​ល្អ​មួយ​។ ឬ​ក៏លោក​អ្នក​អាច​និយាយ​សរសើរ​ពីពួក​គេ​ដល់​ញាតិ​មិត្ត​ជា​ដើម។
  10. ប្រសិន​បើ​មាន​​បញ្ហា​​កើត​ឡើង​ជា​បន្ត​បន្ទាប់​លើ​កិច្ចការ​សាលា ត្រូវ​រក​ជំនួយ៖ និយាយ​ពី​បញ្ហា​នោះ​ជាមួយ​នឹង​គ្រូបង្រៀន​របស់​កូន​អ្នក។ កុមារ​ខ្លះ​មាន​បញ្ហា​មើល​ក្ដារ​ខៀន ហើយ​ត្រូវ​ការ​ពាក់​វែនតា​ ហើយ​កុមារ​ខ្លះ​ទៀត​ត្រូវ​ការ​តាម​ដាន​បញ្ហា​សិក្សា ឬ​ត្រូវ​ការ​ការ​ណែនាំ​ផ្នែក​អាកប្បកិរិយា។

សម្រាប់​កុមារ​តូចៗ​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​កម្រិត​ទាប និង​មត្តេយ្យ កិច្ចការ​ដែល​គ្រូ​បាន​ដាក់​ឱ្យ​ធ្វើ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​បង្កើត​ទម្លាប់​សិក្សា​ល្អ​ដល់​កុមារ​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ លោក​អ្នក​ដែល​ជា​ឪពុក​ម្ដាយ​គ្រាន់តែ​តាម​ដាន ជំរុញ​ទឹក​ចិត្ត និង​ត្រួត​ពិនិត្យ​កូនៗ ហើយ​មិន​ត្រូវ​ដាក់​សម្ពាធ​ដល់​កូនៗ​ឱ្យ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ពេក​នោះ​ទេ៕

English version: FORMING GOOD STUDY HABITS WITH CHILDREN

វិធីងាយៗក្នុងការបង្កើនការចងចាំដល់កូនៗ

on Monday, 10 October 2016. Posted in Parenting Tips

ការ​ចងចាំ​ធ្វើ​ឱ្យ​ជីវិត​ដល់​កុមារ​មាន​ន័យ និង​អាច​ផ្ដល់​ឱ្យ​ពួក​គេ​នូវ​គំនិត​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​និយាយ ដែល​ជា​ការ​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​នឹង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​ភាសា​របស់​ពួក​គេ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​វិធី​មួយ​ចំនួន​ដែល​អាច​ជួយ​បណ្ដុះ​ការ​ចង​ចាំ​របស់​កុមារ។ 

preschooler with clay 

1. បង្កើតទម្លាប់៖ កុមារ​តូចៗ​ព្យាយាម​ជានិច្ច​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ទម្លាប់​នានា ហើយ​ពួក​គេ​ក៏​អាច​អនុវត្ត​វា​បាន​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ​ដើម្បី​បង្កើន​ភាព​ចង​ចាំ។ ប្រសិន​បើ​កូន​អាយុ 1 ឆ្នាំ​ដឹង​ថា​គាត់​បាន​រំកិល​រក​កន្លែង​កក់​ក្ដៅ​បន្ទាប់​ពី​ងូត​ទឹក​រួច នោះ​គាត់​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​ទ្រាំ និង​ទម្លាប់។ នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​ចាប់​ផ្ដើម​ធំ អ្នក​អាច​បង្កើន​ការ​ចង​ចាំ​ផ្នែក​ភាសា​ដោយ​ផ្សារ​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​ការ​សួរ​សំណួរ​ងាយៗ​ដូច​ជា “តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​បន្ទាប់​ពី​កូន​ងូត​ទឹក​រួច?”។ 

2. លេង​ហ្គេម​ចង​ចាំ៖ សួរ​សំណួរ​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ចេញ​ក្រៅ និង​មក​ពី​ក្រៅ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ធ្វើ​ដំណើរ​ឆ្លង​កាត់​ផ្ទះ​មិត្តភក្ដិ អ្នក​អាច​សួរ​គេ​ថា “តើ​អ្នក​ណា​រស់​នៅ​ផ្ទះ​នេះ?”។ ការ​លេង​ហ្គេម​របៀប​នេះ​បាន​ផ្ដល់​បទ​ពិសោធន៍​ដល់​កុមារ​ក្នុង​ការ​រំឮក​នូវ​ព័ត៌មាន​ដែល​គេ​ដឹង​ឡើង​វិញ។ 

3. បង្ហាញ​ពី​របៀប​អនុវត្ត​កិច្ចការ៖ ទារក​តែង​តែ​ធ្វើ​តម្រាប់​តាម​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​ពួក​គេ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចង់​ឱ្យ​ពួក​គេ​រៀន​ធ្វើ​អ្វី​មួយ អ្នក​គួរ​តែ​បង្ហាញ​ពួក​គេ​ពី​របៀប​ធ្វើ ហើយ​ទុក​ឱ្យ​ពួក​គេ​ធ្វើ​វិញ​ម្ដង។ ការ​ដែល​ឱ្យ​ពួក​គេ​អនុវត្ត​ជាង​ការ​មើល​តែ​នឹង​ភ្នែក ព្រោះ​ពេល​ដែល​ធ្វើ​សកម្មភាព ខួរ​ក្បាល​របស់​ពួក​គេ​នឹង​ថត​យក​សកម្មភាព ជំហាន​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ និង​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​ចង​ចាំ​កាន់​តែ​ច្បាស់​ជាង​មុន។ ពេល​ដែល​ទារក​អាច​រៀន​បាន​ពី​ឧទាហរណ៍ ឬ​គំរូ​ណា​មួយ ពួក​គេ​អាច​ចាំ​ល្អ និង​បាន​យូរ​បំផុត​ប្រសិន​បើ​លោក​អ្នក​បន្ត​អនុវត្ត​សកម្មភាព​នោះ​ដដែលៗ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ឃើញ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ច្រើន​ថ្ងៃ​ជាប់​គ្នា។

4. និយាយ​ជាមួយ​កូន​ពី​បទ​ពិសោធន៍​របស់​ពួក​គេ៖ អ្នក​ត្រូវ​ផ្ដោត​សំខាន់​លើ​ព្រឹត្តិការណ៍​ណា​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​កូនៗ​មាន​អារម្មណ៍​រំភើប ដូច​ជា​ពេល​ដែល​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​លេង​សួន​សត្វ​ជា​ដើម។ ពេល​ដែល​ពួក​គេ​មាន​វ័យ​កាន់​តែ​ធំ​បន្តិច អ្នក​អាច​ជួយ​ពួក​គេ​រៀប​ចំ​កម្រង​រឿង។ ការ​ចងចាំ​របស់​ពួក​គេ​នឹង​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ទៅៗ​ ហើយ​ពួកគេ​នឹង​រៀន​ពី​ការ​ចង​ក្រង​ឱ្យ​ទៅ​ជា​ទម្រង់​មួយ​ច្បាស់​លាស់។ មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន ពួក​គេ​នឹង​រំឮក​លោក​អ្នក​ពី​ពេល​វេលា​ល្អ​ដែល​បាន​ឆ្លង​កាត់​ជាមួយ​អ្នក៕

ប្រភព៖ Parents.com

បង្រៀនកូនៗឱ្យក្លាយជាមិត្តភក្ដិល្អ

on Thursday, 06 October 2016. Posted in Parenting Tips

កុមារ​ចាប់​ផ្ដើម​បង្កើត​មិត្តភាព​ដ៏​មាន​ន័យ និង​ពេញ​លេញ​ក្នុង​ចន្លោះ​អាយុ​ពី 4 ទៅ 5 ឆ្នាំ។ ទំនាក់​ទំនង​ទាំង​នោះ​មាន​ដូច​ជា​ទំនាក់​ទំនង​រវាង​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់ មិត្ត​ជិត​ខាង បង​ប្អូន​ជីដូន​មួយ និង​មិត្តភក្ដិ​របស់​ឪពុក​ម្ដាយ​ជា​ដើម។ មិត្ត​ភាព​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​រីក​លូត​លាស់​ឡើង​តាម​រយៈ​ការ​ចូល​រួម​ពី​ឪពុក​ម្ដាយ និង​កូនៗ​ ហើយ​ពួក​គាត់​តែង​តែ​ជួយ​ពួក​គេ​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​មិត្តភក្ដិ​ល្អ។ មាន​ជំនាញ​សំខាន់ៗ​ដែល​ពួក​គេ​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​មិត្ត​ល្អ និង​ការ​ណែនាំ​ផ្នែក​សង្គម និង​ស្មារតី​ពី​ឪពុក​ម្ដាយ​នឹង​ជួយ​ឱ្យ​ទំនាក់​ទំនង​របស់​ពួក​គេ​កាន់​តែ​មាន​ផ្លែ​ផ្កា។

good friend

នៅ​ពេល​ដែល​លោក​អ្នក​ជួយ​ណែនាំ​កូន​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​រួស​រាយ លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​គេ​ឱ្យ​ចេះធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ឆ្លាត​វៃ និង​ចេះ​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​កាន់​មិត្តភក្ដិ​ដែល​កំពុង​មាន​សម្ពាធ នោះ​ពួក​គេ​នឹង​កាន់​តែ​មាន​ភាព​ជោគជ័យ​ក្នុង​មិត្តភាព​របស់​ពួក​គេ​ដោយ​សារ​តែ​ការ​ណែនាំ​ទាំង​នេះ។

ភាពដូចគ្នា

នេះ​អាច​ថា​កុមារ​ដែល​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​បាល់​ទាត់​ជាមួយ​គ្នា នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​ជាមួយ​គ្នា រស់​នៅ​ផ្ទះ​ក្បែរ​គ្នា ដែល​មាន​អាយុ​ខុស​គ្នា​តិច​តួច ឬ​អាយុ​ស្មើ​គ្នា។ ភាព​ដូច​គ្នា​នេះ​មាន​ចំពោះ​កូន​របស់​លោក​អ្នក និង​មិត្តភក្ដិ​របស់​ពួក​គេ​ដែល​មាន​ការ​ចែក​រំលែក​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​ដូច​គ្នា ដូច​ជា​គូរ​រូប តែងចម្រៀង លេង​បិទ​ពួន​ ឬ​ជិះ​កង់​ជា​ដើម ដែល​សុទ្ធ​តែ​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​មាន​ការ​ទាក់​ទង​គ្នា។ ដូច្នេះ សូម​លោក​អ្នក​ជួយ​កូនៗ និង​មិត្តភក្ដិ​របស់​ពួកគេ​ស្វែង​យល់​ពី​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​ពួក​គេ និង​ស្វែង​រក​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​មាន​ដូច​គ្នា។

ចេះជួយគ្នា

មិត្តភក្ដិ​តែងតែ​ជួយ​គ្នា​ជានិច្ច​ពេល​ដែល​មិត្តភក្ដិ​កើត​ទុក្ខ ឬ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត។ ពួកគេ​តែង​តែ​ឱ្យ​ស្មា​ផ្អែក​ លើក​ទឹក​ចិត្ត​គ្នា​ឱ្យ​រឹង​មាំ និង​ជួយ​យក​អាសារ​គ្នា​ពេល​លំបាក។ ពួក​គេ​ក៏​តែងតែ​អបអរ​សាទរ​ពេល​ដែល​ជោគ​ជ័យ ឬ​ឈ្នះ​លើ​កិច្ចការ​ណា​មួយ។

មិននិយាយដើមគ្នា

មិត្តភក្ដិ​ល្អ គឺ​ជា​មិត្តភក្ដិ​ស្មោះ​ត្រង់ ហើយ​មិន​ដែល​ចេះ​និយាយ​អាក្រក់​ពី​គ្នា​ទោះ​ក្នុង​លក្ខណៈ ឬ​ស្ថាន​ភាព​ណា​ក៏​ដោយ។ បង្រៀន​កូន​លោក​អ្នក​កុំ​ឱ្យ​និយាយ​ពាក្យ​អសុរស​ពី​មិត្ត​របស់​ពួក​គេ ហើយ​សួរ​ពួក​គេ​ថា​ពួកគេ​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​មិត្តភក្តិ​ជិត​ស្និទ្ធ​របស់​ពួក​គេ​និយាយ​អាក្រក់​ពី​គេ​នៅ​ពី​ក្រោយ​ខ្នង ឬ​ក៏​ធ្វើ​អាក្រក់​ដាក់​ពួក​គេ។ នោះ​ពួក​គេ​នឹង​យល់​ពី​អារម្មណ៍​មួយ​នោះ។ ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ដែរ ប្រសិន​បើ​កូន​របស់​លោក​អ្នក​ស្ដាប់​ឮ​នរណា​ម្នាក់​និយាយ​អាក្រក់​ពី​មិត្ត​របស់​គេ អ្នក​ត្រូវ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឱ្យ​ពួក​គេ​ការពារ​សម្ដី​ឱ្យ​មិត្ត​ភក្ដិ។ មិត្តភក្ដិ​ល្អ គឺ​ជា​មិត្តភក្ដិ​ដែល​ស្មោះ​ត្រង់។

ចែករំលែក

មិត្តភក្ដិ​ល្អ​តែង​តែ​ចែក​រំលែក​របស់ បទ​ពិសោធន៍ ផ្ទះ និង​ជីវិត​ជាមួយ​នឹង​មិត្តភក្ដិ។ ប្រសិន​បើ​កូន​លោក​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ចែក​រំលែក​ជាមួយ​មិត្តភក្ដិ សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​គេ​ឱ្យ​ចែក​អ្វី​ដែល​គេ​មាន ដូចជា​របស់​លេង ឬ​ចំណី​ជាដើម។

ចេះ​និយាយពាក្យសុំទោស

ជា​មិត្តភក្ដិ​នឹង​គ្នា​តែងតែ​មាន​គំនិត​ខ្វែង​គ្នា​ខ្លះ ឬ​ធ្វើ​ទង្វើ​មិន​គប្បី​ដាក់​មិត្តភក្ដិ ហើយ​វា​ពិត​ជា​សំខាន់​សម្រាប់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​ទទួល​ស្គាល់​កំហុស និង​សុំទោស​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។ ក្នុង​នាម​ជា​ឪពុក​ម្ដាយ​ លោក​អ្នក​ចាំ​បាច់​ត្រូវ​ជួយ​សម្រប​សម្រួល​ពួក​គេ​ក្នុង​កិច្ចសន្ទនា​ណា​ដែល​អាច​ឈាន​ទៅ​រក​ការ​ខ្វែង​គំនិត​គ្នា និង​ជួយ​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​ប្រើ​សំឡេង ដោយ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​កុំ​ឱ្យ​មាន​ការ​តម្លើង​សរសៃ​ក​ដាក់​គ្នា។

ត្រូវថែរក្សាមិត្តចាស់ និងមិត្តថ្មីឱ្យគង់វង្ស

ការ​មាន​មិត្តភក្ដិ​ថ្មី​គឺ​ជា​រឿង​ល្អ​មួយ តែ​លោក​អ្នក​ត្រូវ​បង្រៀន​កូនៗ​ឱ្យ​ចេះ​ថែ​រក្សា​មិត្ត​ភក្ដិ​ចាស់ៗ​របស់​ពួក​គេ​ឱ្យ​គង់​វង្ស។ មិត្ត​ល្អ មិន​មែន​ស្ថិត​លើ​មិត្ត​ចាស់ ឬ​មិត្ត​ថ្មី​នោះ​ឡើយ។ ពេល​ដែល​ក្មេងៗ​មាន​មិត្តភក្ដិ​ថ្មី​ ត្រូវ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ប្រាកដ​ក្នុង​ចិត្ត​ថា​ពួក​គេ​មិន​បោះបង់​មិត្តភក្ដិ​ចាស់ ឬ​ក៏​ធ្វើ​ឱ្យ​មិត្តភក្ដិ​ចាស់​មាន​អារម្មណ៍​ខ្វះ​ភាព​ជិត​ស្និទ្ធ​ឡើយ។ លោក​អ្នក​អាច​ណែនាំ​ពួក​គេ​ឱ្យ​នាំ​មិត្ត​ចាស់ និង​មិត្ត​ថ្មី​ស្គាល់​គ្នា៕

ប្រភព៖ Living and Life Designed

Contact Us

International Preschool / Kindergarten

cal4

Contact Us for more info about  the California Curriculum, books available on Amazon. 

These are standards-aligned and designed for multi-language schools. 

LED also have online learning resources. 

Learning Management System

LMS - Digital Curriculum Library

DCL Logo 03

ECE Special Needs / Learning Support

Ascend Special Education

ascend special ed  cambodia

Liberty cooperates with Ascend Special Education when learning support or other special ed services are required. 

www.ascendspecialeducation.com

Contact Us

Address

#168, Street 156
Phnom Penh, Cambodia 
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 
Phone/Telegram: 095 712 165
 
Google Maps: