សារសំខាន់នៃការសិក្សា STEAM

on Tuesday, 12 June 2018. Posted in Activities, Curriculum

ប្រសិនបើអ្នកមានភាពធ្នឹកនឹងបច្ចេកវិទ្យា ឬស្ថិតក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ អ្នកប្រាកដជាធ្លាប់ឮពី STEM ហើយ ដែលពាក្យនេះគឺជាការផ្ដោតលើមុខវិជ្ជា និងជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ (Science) បច្ចេកវិទ្យា (Technology) វិស្វកម្ម (Engineering) និងគណិតវិទ្យា (Math) ហើយក៏ត្រូវបានប្ដូរទៅជា STEAM កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ដោយបន្ថែមនូវមុខវិជ្ជាសិល្បៈ (arts) ចូល។ នេះគឺជាគំនិតផ្ដួចផ្ដើមមួយដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយពីវិទ្យាស្ថាន កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រនានា ហើយសាលាអន្តរជាតិ លីបឺធី ក៏បានបញ្ចូលជំនាញទាំងនេះដល់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សារបស់ខ្លួនផងដែរ។

ការសិក្សាពី STEAM គឺជាប្រធានបទដ៏រសើបមួយ ហើយការងារដែលទាក់ទងនឹង STEM/STEAM នេះដែរ ក៏កំពុងមានទីផ្សារ និងតម្រូវការខ្ពស់ផងដែរពីក្រុមហ៊ុនឯកជនក្នុង និងក្រៅប្រទេស និងស្ថាប័នរដ្ឋនានាផងដែរ។

7 small

ហេតុអ្វីបានជា STEAM មានសារសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនដល់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ?

បើតាមមន្ទីរអប់រំរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកវិញ បានធ្វើរបាយការណ៍ឱ្យដឹងថា ចំនួនការងារដែលពាក់ព័ន្ធនឹង STEM/STEAM នឹងកើនឡើង ១៤% ពីឆ្នាំ ២០១០ ដល់ឆ្នាំ ២០២០។

ជំនាញកុំព្យូទ័រ និងការងារពាក់ព័ន្ធនឹងព័ត៌មានវិទ្យា បានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លើគេដែលពិបាករកមនុស្សធ្វើការ នេះបើយោងតាមការសិក្សាពី Mckinsey។ ផ្ទុយទៅវិញ មុខវិជ្ជាដែលមានសិស្សចូលរៀនភាគច្រើន គឺមិនទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជា STEAM ទាល់តែសោះ។
ក្នុងការសិក្សាដោយ Mckinsey ដដែលបានឱ្យដឹងថា ចំនួននៃអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានមុខវិជ្ជា STEM នោះ បានកើនឡើងតែ ០.៨% តែប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះ តើយើងធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យកូនៗកាន់តែចូលចិត្តរៀនមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធនឹង STEM ហើយបង្កើតសមត្ថភាពអាចធ្វើការនៅកន្លែងដ៏ខ្លាំងបាននោះ?

ជាការពិតណាស់ គឺត្រូវបង្រៀន STEAM ដល់ពួកគេ។

មុខវិជ្ជាសិល្បៈ (arts) ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សា STEM ដើម្បីឱ្យសិស្សកាន់តែមានភាពរីករាយក្នុងការសិក្សា និងធ្វើឱ្យពួកគេរៀនកាន់តែចេះ។ កុមារដែលមិនធ្លាប់បានឃើញភាសាកូដ ឬវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រទាល់តែសោះនឹងមានអារម្មណ៍មិនសូវស៊ាំជាមួយនឹងការរៀននោះទេ តែពេលដែលគេបានដាក់មុខវិជ្ជាសិល្បៈចូលក្នុងការបង្រៀននោះ មុខវិជ្ជាដែលត្រូវរៀននឹងមានលក្ខណៈរស់រវើក និងច្នៃប្រឌិដ្ឋ ដែលជាមូលហេតុធ្វើឱ្យកុមារកាន់តែចង់រៀនជាងមុន បើទោះជាគេត្រូវរៀនមុខវិជ្ជាអ្វីក៏ដោយ។

កុមារត្រូវការការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងក្នុងការសិក្សា និងរៀនពីវិធីដែលអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេដូចអ្វីដែលបណ្ដាញសង្គមបានធ្វើ និងគេហទំព័រផ្សេងៗដូចជា YouTube ជាដើមនោះ។ វិធីដែលងាយស្រួលបំផុតនោះ គឺធ្វើឱ្យវាមានភាពសប្បាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ មុខវិជ្ជាសិល្បៈបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់កុមារទូទៅ ដូចជាការធ្វើវីដេអូកូដដោយមានលាយសិល្បៈភ្ជាប់ជាមួយនឹងកូដ ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមានភាពរីករាយក្នុងការសិក្សា ហើយសិស្សអាចដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ និងបង្កើតនូវគម្រោងណាមួយដែលគេស្រឡាញ់។

ការអប់រំផ្នែកសិល្បៈអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនយ៉ាងទូលំទូលាយ និងធ្វើឱ្យចេញជារូបរាងពិតៗ។ សិល្បៈ និងភាពច្នៃប្រឌិដ្ឋ គឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ វា គឺជាវិធីដែលធ្វើឱ្យបច្ចេកវិទ្យាក្លាយទៅជារបស់ពិតៗ។ សិល្បៈត្រូវបានប្រើក្នុងគេហទំព័រ និងការរចនានានា ពាណិជ្ជកម្ម ការរចនាផលិតផលជាដើម ដែលទាំងនេះជាអ្វីដែលសំខាន់ក្នុងការសិក្សា STEM និងមុខរបរដែលពាក់ព័ន្ធនឹង STEM។

ដូចនេះហើយ ការសិក្សា STEAM គឺជាការសិក្សាដ៏សំខាន់ និងអាចរៀបចំអនាគតក្មេងជំនាន់ក្រោយឱ្យត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់បង្កើតការងារ និងបង្កើនសេដ្ឋកិច្ចឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន៕

អត្ថបទដើម៖ The Importance of STEAM Learning

Continue Reading Leave Comment

ហេតុអ្វីបានជាការទាក់ទាញកុមារឱ្យសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រពិតជាមានសារសំខាន់?

on Friday, 08 September 2017. Posted in Activities

educatingkidsthroughscience

តាមរយៈប្រសាសន៍របស់លោក Steve Spangler ដែលជាគ្រូបង្រៀន វាគ្មិន អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ Emmy៖ “សម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងៗ វិទ្យាសាស្ត្រគ្រាន់តែជាផ្នែកបន្ថែមមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ យើងមិនចាំបាច់ត្រូវបង្រៀនកុមារតូចៗក្នុងការឆ្ងល់ ស្រាវជ្រាវ ឬរុករកតាមរយៈការលេងទេ ព្រោះពួកគេបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯងរួចទៅហើយ។”

ការអាន និងមូលដ្ឋាននៃគណិតវិទ្យា គឺជាជំនាញសិក្សាដំបូងសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូចក្នុងហេតុផលជាក់លាក់មួយចំនួន។ ខណៈការអាន និងគណិតវិទ្យាមិនមែនជាបញ្ហានោះទេសម្រាប់ពួកគេ តែកង្វះការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអាចបង្កើតជាឱនភាព ឬគម្លាតមួយដែលផ្ដល់ផលវិបាកដល់ជីវិតរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមិនមានការសិក្សាបន្ថែមនៅផ្ទះ។ ដូចនេះហេតុអ្វីបានជាវាមានសារសំខាន់សម្រាប់ពួកយើងក្នុងការសម្គាល់គម្លាតនោះ ហើយនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្ដូរនានាក្នុងការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តលើកុមារតូចៗ? ខាងក្រោមនេះជាវិធីមួយចំនួនដែលលោកអ្នកអាចពិចារណាដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារអាចទទួលយកការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្របាន។

កុមារតូចកើតមកដើម្បីរៀន៖ ពេលដែលអ្នកចំណាយពេលពីរបីម៉ោងជាមួយនឹងក្មេងៗដែលកំពុងសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សា អ្នកនឹងទទួលបាននូវសំណួរជាច្រើនដែលពួកគេឆ្ងល់ដូចជា “ហេតុអ្វីបានជាមេឃមានពណ៌ខៀវ?” “ហើយធ្វើម៉េចទើបអាចទៅដល់វាបាន?” ជាដើម។ សម្រាប់សិស្សដែលមានវ័យកំពុងលូតលាស់វិញ ការសិក្សាមិនមែនជាអ្វីដែលកើតឡើងតែពីជញ្ជាំងទាំងបួនរបស់សាលាទៀតឡើយ។ ពួកគេចាប់ផ្ដើមយល់ថា ការសិក្សា គឺជាជីវិត។ ជុំវិញខ្លួនពួកគេសុទ្ធតែជាចម្ងល់ ហើយពួកគេនឹងមិនខ្លាចក្នុងការសួរ “របៀបណា?” និង “ហេតុអ្វី?” ឡើយ។ នៅពេលដែលយើងមិនបានចំណាយពេលលើវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំមុនៗទេនោះ ពួកយើងនឹងបាត់ព័ត៌មាន ហើយក្មេងៗទាំងនោះបានត្រៀមខ្លួនរួចទៅហើយក្នុងការសួរសំណួរនានាក្នុងរយៈពេលដែលយើងមិនបានសិក្សាពីវិទ្យាសាស្ត្រនោះ។ ដូច្នេះ យើងគួរតែក្ដាប់យកពេលវេលានេះដើម្បីស្វែងយល់ពីវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីផ្ដល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលមានការសួរពីពួកគេ។
កុមារតូចត្រៀមខ្លួនធ្វើជាអ្នកសិក្សា និងអនុវត្ត៖ ការសិក្សាតាមលក្ខណៈគម្រោងក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពអ្វីមួយ។ មិនត្រឹមតែកុមារតូចប៉ុណ្ណោះទេដែលចង់ប្រឡូកក្នុងការលេង ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចរៀនបានយ៉ាងរហ័សពីការលេងនោះ។ ការសិក្សាតាមរយៈការលេង គឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សដែលចូលចិត្តរៀនដោយប្រើសកម្មភាពនានាជាងការសិក្សាតាមមេរៀនដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រដូចជាការសិក្សាពីហេតុ និងផល។
វិទ្យាសាស្ត្រអនុញ្ញាតឱ្យកុមារតូចៗអភិវឌ្ឍបំណិនជីវិត៖ យោងតាមគេហទំព័រ School A to Z បានចុះផ្សាយថា “វិទ្យាសាស្ត្របានរួមបញ្ចូលនូវការនិយាយជាមួយអ្នកដទៃ និងការស្ដាប់អ្នកដទៃ ដែលនេះជាការអភិវឌ្ឍភាពអត់ធ្មត់របស់កុមារ ហើយពេលវេលារបស់អ្វីដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រមិនកើតឡើងនៅពេលយប់ជ្រៅនោះឡើយ។” ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រតម្រូវឱ្យមានទំនាក់ទំនង ការតស៊ូ ការរៀបចំ និងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានា ហើយសកម្មភាពទាំងនេះសុទ្ធតែជាជំនាញដែលអ្នកអប់រំកុមារតូចៗបានបណ្ដុះសិស្សរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ជំនាញទាំងនេះអាចអភិវឌ្ឍបានតាមរយៈការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត ហើយដើម្បីឱ្យកុមារមានការសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ហេតុអ្វីក៏អ្នកមិនចាប់ផ្ដើមជួយពួកគេក្នុងការសិក្សា និងអនុវត្តទម្លាប់យល់ដឹងពីវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងកម្មវិធីសិក្សា?
ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារតូចក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នអាចមានឥទ្ធិពលលើជីវិតរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត៖ តាមរយៈសកម្មភាពក្នុងកត្តាសង្គម និងកត្តាធម្មជាតិ ក្មេងៗចាប់ផ្ដើមស្វែងយល់ពីខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការចាប់ផ្ដើមសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រតាំងពីវ័យតូចៗបញ្ជាក់ថាការចូលចិត្តវិទ្យាសាស្រ្តមានកម្រិតខ្ពស់ពេលដែលក្មេងៗទាំងនេះចាប់ផ្ដើមអភិវឌ្ឍចំណង់នៃការសិក្សា និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង។ ក្រុមអ្នកជំនាញ STEM បានធ្វើការកត់សម្គាល់ថា ការសិក្សាស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេបានរកឃើញថាអំឡុងពេលនៃការសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សា គឺជាពេលដែលសិស្សចាប់ផ្ដើមកំណត់ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេពីការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) និងមុខរបរអនាគតខ្លាំងជាងក្មេងធម្មតា។ មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រក៏ក្លាយជាមុខវិជ្ជាសំខាន់មួយក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា។” សូម្បីមាតាបិតាសិស្សក៏អាចដឹងពីកង្វះខាតនៃវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសាលារៀនរបស់កូនពួកគេ។ បើតាមការបោះឆ្នោតសំឡេងដែលរៀបចំដោយ NPR វិញ បានឱ្យដឹងថា ស្ទើរតែ ¾ នៃឱពុកម្ដាយសិស្សមិនជឿថាកូនរបស់ពួកគេទទួលបានការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៅសាលាគ្រប់គ្រាន់ឡើយ។ ជាមួយនឹងចំនួនកើនឡើងនៃការប្រើប្រាស់ STEM នៅកន្លែងធ្វើការ កុមារប្រាកដជាអាចមានឱកាសចាប់យកនូវមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ចំណែកឯការអប់រំកុមារតូចវិញ គឺជាពេលដ៏ល្អបំផុតដើម្បីចង្អុរពួកគេពីអនាគតដ៏សម្បូរបែបនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការបង្ហាញពីកង្វះខាតនៃការស្វែងយល់ពីវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា គឺជាពេលដ៏ល្អបំផុតក្នុងការចាប់ផ្ដើមសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យាសម្រាប់អនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់៕

ប្រភព៖ Why attracting young children to science is important

Continue Reading Leave Comment

ហេតុផល ៧ យ៉ាងដែលកុមារគួរសិក្សាពីវិទ្យាសាស្ត្រ

on Thursday, 30 March 2017. Posted in Activities

450 17453887 boy looking into microscope

ការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រអាចធ្វើឱ្យកុមារចេះមានភាពងឿងឆ្ងល់ពីធម្មជាតិ និងជួយពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗក្នុងជីវិត។ ក្នុងនោះដែរ មានហេតុផល ៨ យ៉ាងដែលជួយធ្វើឱ្យជំនាញទាំងនោះមានការរីកចម្រើន។

១. ការត្រិះរិះពិចារណា៖ សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃលើព័ត៌មាន គឺជាជំនាញដ៏សំខាន់មួយដែលអ្នកអាចដំណើរការនៃការត្រិះរិះពិចារណាដើម្បីឱ្យខួរក្បាលមានការគិតល្អ និងមានការអភិវឌ្ឍ។

២. សមត្ថភាពនៃការបត់បែនខ្លួន និងអារម្មណ៍៖ សមត្ថភាពនេះជួយឱ្យកុមារទទួលអារម្មណ៍ម្យ៉ាងដែលអាចផ្ដល់នូវទំនុកចិត្ត និងភាពជឿជាក់លើការប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពលំបាកផ្សេងៗ។ សមត្ថភាពនេះអាចជួយកុមារឱ្យទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងជីវិត។

៣. រៀន និងអភិវឌ្ឍខ្លួនជានិច្ច៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគ្រប់រូបតែងតែព្យាយាមអនុវត្ត និងពិសោធន៍ទ្រឹស្ដីរបស់ពួកគេដើម្បីអភិវឌ្ឍនូវសុពលភាពនៃការស្វែងរកថ្មីៗ។ ចំពោះកុមារដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រវិញរៀនចេះស្រឡាញ់ការសិក្សាទោះបីជាជោគជ័យ ឬបរាជ័យក៏ដោយ។

៤. ក្លាយជាវិរបុរស ឬវិរនារី៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្វែងរកនូវអ្វីដែលថ្មីដើម្បីធ្វើឱ្យជីវភាពរបស់ប្រជាជនលើផែនដីមានភាពប្រសើរឡើង។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រើថាមពល និងកម្លាំងរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យអ្វីមួយកើតឡើង ដែលជាលទ្ធផលសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។

៥. រក្សានូវការងឿងឆ្ងល់៖ វិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាការបន្តនូវសំណួរប្លែកៗពីពិភពលោកក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្ដែង។ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្អមួយ អ្នកត្រូវរក្សានូវទម្លាប់ចូលចិត្តចង់ដឹង ចង់ឮ និងចេះឆ្ងល់ពីធម្មជាតិដែលអ្នកកំពុងរស់នៅជាមួយ។

៦. ផ្ដល់នូវវិធីសាស្ត្រនៃការសួរសំណួរ៖ ចំណុចដំបូងបំផុតដែលកុមាររៀនពីវិទ្យាសាស្ត្រនោះ គឺវិធីសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលវិធីសាស្ត្រនេះអាចកំណត់បានថាអ្វីពិតដោយចងជាសម្មតិកម្ម និងធ្វើការពិសោធន៍។

៧. ក្លាយជាមនុស្សដែលប្រសើរជាងមុន៖ វិធីសាស្ត្រនៃការសួរសំណួរវិទ្យាសាស្ត្រ និងការធ្វើតេស្ដមិនមែនមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវសម្រាប់ការសិក្សាតែមួយមុខនោះទេ ប៉ុន្តែ សិស្សក៏អាចរៀនដើម្បីធ្វើឱ្យសុខភាពរបស់ពួកគេល្អប្រសើរជាងមុន និងមិនឈប់ក្នុងការសិក្សាដើម្បីស្វែងយល់កាន់តែច្បាស់ពីពិភពជុំវិញខ្លួនពួកគេ និងអាចស្វែងរកវិធីសាស្ត្រធ្វើឱ្យជីវិតប្រសើរឡើងថែមទៀតផង៕

Continue Reading Leave Comment

Articles tagged with: science

សារសំខាន់នៃការសិក្សា STEAM

ហេតុអ្វីបានជាការទាក់ទាញកុមារឱ្យសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រពិតជាមានសារសំខាន់?

ហេតុផល ៧ យ៉ាងដែលកុមារគួរសិក្សាពីវិទ្យាសាស្ត្រ

LMS

Address

Telephone

Teacher Training