Articles tagged with: kindergarten

តើការធ្វើទស្សនកិច្ចសិក្សាមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់កុមារ?

on Wednesday, 01 November 2017. Posted in Activities

ការ​ធ្វើ​ទស្សន​កិច្ច​សិក្សា​ផ្ដល់​នូវ​បទពិសោធន៍​ផ្នែក​អប់រំ​ដល់​សិស្ស​ពី​កន្លែង​មួយ​ឆ្ងាយ​ពី​សាលារៀន​របស់​ពួក​គេ។ តំបន់​ដែល​មាន​ប្រជាប្រិយ​សម្រាប់​ការ​ធ្វើដំណើរ​ទស្សន​កិច្ច​សិក្សា​មាន​ដូច​ជា សួន​សត្វ មជ្ឈមណ្ឌល​ធម្មជាតិ ទីកន្លែង​នានា​របស់​រដ្ឋ ដូចជា មជ្ឈមណ្ឌល​ពន្លត់​អគ្គីភ័យ មន្ទីរ​ពេទ្យ ទីស្នាក់ការ​រដ្ឋាភិបាល មជ្ឈមណ្ឌល​ពាណិជ្ជកម្ម និង​សារមន្ទីរ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជាដើម។ ការ​ធ្វើ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​មិន​ត្រឹម​តែ​ផ្ដល់​អត្ថប្រយោជន៍​បន្ថែម​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​របស់​ពួកគេ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ តែ​ថែម​ទាំង​អាច​ផ្ដល់​ប្រយោជន៍​ដល់​សង្គម​បាន​ទៀត​ផង ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​មាន​ឱកាស​ចូលរួម​ក្នុង​កិច្ចការ​សង្គម។

17807542 1287228131345313 4958486251927351489 o

ការសិក្សាដោយអនុវត្តផ្ទាល់

សិស្ស​ដែល​ទស្សនា​ទីកន្លែង​អប់រំ​នានា​អាច​សិក្សា​ច្រើន​បាន​តាម​រយៈ​ការ​អនុវត្ត​ដោយ​ផ្ទាល់ និង​ភ្ជាប់​សកម្មភាព​នានា​ជាង​នៅ​សាលារៀន។ ឧទាហរណ៍ សារ​មន្ទីរ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ភាគ​ច្រើន​តាំង​បង្ហាញ​វត្ថុ​នានា​ដែល​កុមារ​អាច​ប៉ះ​បាន ដែល​ជួយ​ពួក​គេ​ឱ្យ​យល់​ពី​វត្ថុ​ធាតុផ្សំ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​វត្ថុ​មួយ​នោះ។ ចំណែក​ឯ​សួន​សត្វ មជ្ឈមណ្ឌល​ធម្មជាតិ សួន​រុក្ខសាស្ត្រ​វិញ បង្ហាញ​នូវ​សត្វ និង​រុក្ខជាតិ​ដល់​កុមារ​ក្នុង​ចម្ងាយ​ដ៏​ជិត និង​កៀក ហើយ​ច្រើន​តែ​មាន​តំបន់​ដែល​កុមារ​អាច​ប៉ះ​វត្ថុ​តាង​បាន​ដូច​ជា សត្វ​ចិញ្ចឹម​ក្នុង​សួន​សត្វ និង​កម្មវិធី​កុំព្យូទ័រ​ជា​ដើម។

ប្រភេទផ្សេងៗនៃដំណើរទស្សនកិច្ច

ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​ផ្ដល់​ឱ្យ​កុមារ​នូវ​ការ​លំហែ​អារម្មណ៍។ កុមារ​អាច​សង្ឃឹម និង​រៀប​ចំ​សម្រាប់​ដំណើរ​កម្សាន្ត​របស់​ពួកគេ​ក្នុង​រយៈ​ច្រើន​ថ្ងៃ ឬ​ច្រើន​សប្ដាហ៍​ជាមុន។ បន្ទាប់​ទៀត ពួកគេ​ចាប់​ផ្ដើម​ចំណាយ​ពេល​ក្នុង​បរិយាកាស​ប្លែក ហើយ​អាច​បញ្ចប់​មេរៀន​នៅ​ក្នុង​ប្រធានបទ​ដែល​ទាក់ទង​បន្ទាប់​ពី​ដំណើរ​កម្សាន្ត​របស់​ពួកគេ​បាន​បញ្ចប់។ ការ​សិក្សា​ក្នុង​វិធី​ផ្សេងៗ​អាច​បង្ហាញ​ពីវិធី​រៀន​ច្រើន​ប្រភេទ ការ​ជួយ​កុមារ​ដើម្បី​ទទួល​ជោគជ័យ​តាម​រយៈ​ការ​មើល​ឃើញ ការ​ឮ ឬ​ការ​ចាប់​កាន់។

បទពិសោធន៍ថ្មី

កុមារ​សិក្សា​ពី​អាជីព គំនិត និង​ឱកាស​ផ្សេងៗ​ពេល​ដែល​ពួកគេ​ធ្វើ​ដំណើរ​នៅ​ខាង​ក្រៅ។ ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទស្សកិច្ច​មួយ​អាច​ធ្វើ​ពញ្ញាក់​កុមារ​ឱ្យ​ដឹង​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​បាន​ដោយ​ការ​សាកល្បង​របស់​ថ្មី និង​បន្ត​ចាប់​យក​សុបិន​ដែល​គេ​មិន​ទាន់​បាន​គិត​ដល់។ ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទស្សនកិច្ច​ក៏​អាច​បង្ហាញ​កុមារ​ពី​ឱកាស​ការងារ និង​អាច​បង្កើត​នូវ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ថ្មី​សម្រាប់​ពួក​គេ​ផង​ដែរ។

ផ្ដល់សេវាកម្មដល់អ្នកដទៃ

ក្នុង​អំឡុង​ពេល​នៃ​ការ​ណែនាំ​ពី​ការ​ផ្ដល់​សេវាកម្ម​ក្នុង​ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទស្សនកិច្ច កុមារ​អាច​រៀន​ពី​ការ​ជួយ​អ្នក​ដទៃ​ក្នុង​សហគមន៍។ សហគមន៍​ក៏​ទទួល​បាន​ផល​ប្រយោជន៍​ពី​ការងារ​ដែល​កុមារ​បាន​ធ្វើ​ក្នុង​ដំណើរ​កម្សាន្ត​នោះ​ផង​ដែរ ហើយពី​ការ​ជួយ​ជ្រោមជ្រែង​ពី​ការ​ស្ម័គ្រចិត្ត​ដែល​កុមារ​បាន​ធ្វើ​ផង​ដែរ។

ទទួលបាននិទ្ទេស និងការយល់ដឹងល្អប្រសើរ

ដំណើរ​កម្សាន្ត​ទស្សនកិច្ច​អាច​ផ្ដល់​លទ្ធផល​ល្អ​ខ្លាំង​ក្នុង​មុខ​វិជ្ជា​សិក្សា​នានា។ ដោយ​ការ​មើល​ឃើញ​ពី​មេរៀន​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​ជីវិត​ពិត​ដែល​កុមារ​កំពុង​រៀន​នៅ​ក្នុង​សាលារៀន កុមារ​អាច​យល់ និង​ឱ្យតម្លៃ​លើ​សារ​សំខាន់​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​កំពុង​រៀន៕

អត្ថបទដើម៖ What are the benefits of field trips for children

សារសំខាន់នៃការសិក្សាអក្សរ និងលេខនៅថ្នាក់អប់រំកុមារតូច

on Thursday, 14 September 2017. Posted in Activities

Lyda and block math n letter

តើ​ការ​សិក្សា​អក្សរ និង​លេខ​មាន​ជាប់​ពាក់ព័ន្ធ​អ្វី​នឹង​កុមារ​តូចៗ?

យើង​ធ្លាប់​គិត​ដល់​ការ​សិក្សា​អក្សរ​ដែល​មាន​ជំនាញ​ដូចជា អាន និង​សរសេរ​នៅ​ពេល​ដែល​កូនៗ​របស់​យើង​ត្រៀម​ខ្លួន​រួចរាល់​ក្នុង​ការ​រៀន។ បច្ចុប្បន្ន យើង​ទាំងអស់គ្នា​សុទ្ធតែ​យល់​ការ​សិក្សា​អក្សរ​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​មួយ​សំខាន់​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ភាសា​ដំបូង​របស់​ក្មេង​តូចៗ ដូចជា​ពួក​គេ​អាច​ស្គាល់​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ឮ អ្វី​ដែល​ពួកគេ​អាច​មាន​អារម្មណ៍​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ពី​អ្នក​ជុំវិញ​ខ្លួន ពួកគេ​អាច​រៀន​ទន្ទេញ ឬ​ថា​តាម​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​ឮ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ទៀត​នឹង​រៀន​តាម​សៀវភៅ រឿង​និទាន ទូរទស្សន៍ ឬ​តាម​រយៈ​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់​ទង​តាម​បច្ចេកវិទ្យា​នានា។   

ការ​ស្ដាប់ ការ​មើល និង​ការ​និយាយ​អំពី​រូបភាព និង​ការ​គូរ​សញ្ញា​សម្គាល់​នៅ​លើ​ដី​ខ្សាច់ ឬ​ក្រដាស គឺ​ជា​ជំនាញ​នៃ​ការ​សិក្សា​អក្សរ​ដំបូង។ តន្រ្តី និង​ភ្លេង គឺ​ជាផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​រស់​នៅ​របស់​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ ហើយវា​ក៏​មាន​សារសំខាន់​ផង​ដែរ​នៅ​ក្នុង​ការអភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​សិក្សា​អក្សរ និង​លេខ​ដំបូង។

ការ​សិក្សា​លេខ គឺជា​ការសិក្សា​ដែល​លើស​ពី​ការ​ចេះ​ត្រឹមតែ​បូក ដក គុណ ចែក និង​ការ​ប្រើ​លេខ។ ក្នុង​ការ​សិក្សា​​វ័យ​តូចៗ ការ​អភិវឌ្ឍ​ការ​សិក្សា​លេខ ឬ​គណិតវិទ្យា​ជាប់​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​ទារក​ដែល​អាច​ឮ​ការ​ប្រើ​គណិតវិទ្យា​នៅ​ក្នុង​ការ​លេង​របស់​ពួកគេ​ដោយ​មាន​ការ​ច្រៀង​ចម្រៀង​លេខ ចម្រៀង​ដែល​មាន​ពាក្យ​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​រៀប​ចំ ការ​វាស់ ឬ​ការ​ប្រៀប​ធៀប ដែល​ទាំង​នេះ​សុទ្ធ​តែ​ជា​ជំនាញ​គណិតវិទ្យា​ដំបូង​ដែល​យើង​គួរ​ជំរុញ​កូនៗ​ឱ្យ​អភិវឌ្ឍ​វា។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ការ​សិក្សា​អក្សរ និង​លេខ​នៅ​វ័យតូចៗ​មាន​សារ​សំខាន់?

កុមារ​ដែល​មិន​រៀន​អាន សរសេរ និង​ធ្វើ​ទំនាក់ទំនង​ឱ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​នៅ​កម្រិត​សិក្សា​ដំបូង​ទេ​នោះ​ ពួក​គេ​ច្រើន​តែ​ឆាប់​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​ចោល អាច​នឹង​គ្មាន​ការងារ​ធ្វើ​នា​ពេល​អនាគត ឬ​ទទួល​បាន​ការ​ងារ​ដែល​មាន​ជំនាញ​ទាប (ឧ. កម្មករ) មាន​សុខភាព​ផ្លូវ​អារម្មណ៍ និង​ផ្លូវ​កាយ​ខ្សោយ និង​អាច​ឈាន​ទៅ​ដល់​ការ​រស់​នៅ​ក្នុង​ជីវភាព​ក្រីក្រ​លំបាក ឬ​ក៏​អាច​ប្រព្រឹត្ត​បទ​ឧក្រិដ្ឋ និង​ជាប់​គុក​ជា​ដើម។ 

ភាព​ពិបាក​នៃ​ការ​សិក្សា​អក្សរ​ផ្សារ​ភ្ជាប់​ទៅ​ដល់​ការ​គេច​សាលា ឬ​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​ប្រាស​ចាក​សីលធម៌​សង្គម​ដូច​ជា​សេព​គ្រឿង​ស្រវឹង ឬ​ប្រើ​ថ្នាំ​ញៀន​ជា​ដើម ចំណែក​ឯ​សុខភាព​វិញ​ក៏​មាន​ការ​ប្រឈម​នឹង​បញ្ហា​ខ្លាំង​ និង​អាច​មាន​សុខភាព​ទ្រុឌទ្រោម​ជា​ដើម។ ផល​ប៉ះពាល់​ក្នុង​សង្គម​នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ប៉ះពាល់​ដល់​សេដ្ឋកិច្ច​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ តែ​ថែម​ទាំង​បង្ក​ផល​អវិជ្ជមាន​ដល់​សមិទ្ធិផល​របស់​កុមារ​ក្នុង​ការ​រស់​នៅ​ជា​មនុស្ស​ដ៏​មាន​សក្ដានុពល​ពេញ​លេញ​នោះទៀត​ផង។ 

ការ​អភិវឌ្ឍ​ទំនាក់​ទំនង និង​ជំនាញ​នៃ​ការ​ប្រើ​ភាសា​និយាយ​របស់​កុមារ​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​ភាសា និង​មាន​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​គំនិត និង​ភាសា​គណិតវិទ្យា​បាន​ឆាប់​រហ័ស។

ជា​ធាតុផ្សំ​នៃ​ការ​អប់រំ​ជា​លក្ខណៈ​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​ដ៏​យូរ​អង្វែង ជំនាញ​អក្សរ ឬ​ភាសា គឺជា​គន្លឹះ​មួយ​ដែល​អាច​ពង្រឹង​សមត្ថភាព​របស់​មនុស្ស និង​ការ​ទទួល​បាន​សិទ្ធិ​នានា​ជាច្រើន​ទៀត។ សរុប​មក អក្សរ ឬភាសា និង​លេខ ឬ​គណិតវិទ្យា​នាំ​យក​នូវ​អត្ថប្រយោជន៍​យ៉ាង​ច្រើន​មិន​ត្រឹម​តែ​ដល់​ខ្លួន​អ្នក​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ តែ​ថែម​ទាំង​ដល់​គ្រួសារ និង​សង្គមជាតិ​ទាំង​មូល​ផង​ដែរ៕

យោងតាម៖ French, G (2012) Early Literacy and Numeracy Matters: Enriching Literacy and Numeracy Experiences in Early Childhood. Dublin: Barnardos.

English version: The importance of literacy and numeracy in early childhood

ការអប់រំកុមារតូច

on Monday, 17 July 2017. Posted in Parenting Tips, Activities

Chhayhout coloring

ដំណាក់កាល​ដំបូង​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​មនុស្ស​ទូទៅ​មាន​តាំង​ពី​កំណើត​រហូត​ដល់​អាយុ 8 ឆ្នាំ។ ដោយ​សារ​តែ​ក្នុង​រយៈ​ពេល ៨ ឆ្នាំ​នោះ​ជា​ឆ្នាំ​ដ៏​សំខាន់​សម្រាប់​ការអភិវឌ្ឍ ការ​អប់រំ​សម្រាប់​កុមារ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​រួម​ចំណែក​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​ពួក​គេ។ ក្នុង​ដំណាក់​កាល​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ក្នុង​វ័យ​កុមារ​នេះ កុមារ​ភាគ​ច្រើន​រៀន​សូត្រ​ពី​សកម្មភាព​សប្បាយ​រីករាយ ឬ​លេង។ យោង​តាម​ការ​ស្រាវជ្រាវ​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​បាន​ឱ្យ​ដឹង​ថា 8 ឆ្នាំ​ដំបូង​នៃ​ជីវិត គឺ​ជា​ពេល​វេលា​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​មនុស្ស​ដែល​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល​ចាប់​ផ្ដើម​ដំណើរ​ការ។ អាហារូបត្ថម្ភ ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​អ្នក​នៅ​ជុំ​វិញ​ខ្លួន និង​ការ​អប់រំ​ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​ទាំង​នេះ​មាន​ឥទ្ធិពល​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល​របស់​កុមារ។ ផ្ទុយទៅ​វិញ​កង្វះ​អាហា​រូបត្ថម្ភ និង​ការ​អប់រំ ជា​ពិសេស កង្វះ​នៃ​ការ​លេង និង​ការ​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ការ​​សិក្សា​​អាច​ជះ​ឥទ្ធិពល​អវិជ្ជមាន​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល​របស់​កុមារ។ ដូច្នេះ ការ​អប់រំ​កុមារ​ដែល​កុមារ​ទទួល​បាន​អាច​មាន​ផល​ប៉ះពាល់​យូរ​អង្វែង​ក្នុង​ជីវិត​របស់​ពួក​គេ។

Mominic and blocks

យោង​តាម​ការ​ស្រាវជ្រាវ​នា​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ បាន​បង្ហាញ​ថា​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល​ក្នុង​វ័យ​ក្មេង​បាន​ផ្សារ​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​ការ​អប់រំ ដូច្នេះ ឪពុក​ម្តាយ​គួរ​តែ​ចាប់​ផ្តើម​អប់រំ​កូនៗ​តាំង​ពី​ពួក​គេ​នៅ​មាន​អាយុ​តិច។ ពួកគេ​មិន​គួរ​រង់​ចាំ​រហូត​ដល់​ពួក​គេ​មាន​អាយុ​ចូល​សាលារៀន​នោះ​ទេ។ កុមារ​ដែល​ចាប់​ផ្តើម​ទទួល​ការ​អប់រំ​នៅ​វ័យ​ក្មេង​តែង​ទទួល​បាន​នូវ​បទ​ពិសោធន៍​ផ្នែក​ផ្លូវ​ចិត្ត សង្គម និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល។ សំខាន់​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត ការ​អភិវឌ្ឍ​ខួរ​ក្បាល​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​វ័យ​ក្មេង​មាន​អត្រា​ខ្ពស់​បំផុត។

Menghok

ឪពុក​ម្តាយ​ត្រូវ​យល់​ថា​រយៈ​ពេល ៨ ឆ្នាំ​ដំបូង​នៃ​ជីវិត​កូនៗ គឺ​ជា​ឆ្នាំ​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​អត្ត​សញ្ញាណ​របស់​ពួកគេ។ ក្នុង​កំឡុង​ឆ្នាំ​ទាំង​នេះ កុមារ​អភិវឌ្ឍ​អត្ត​សញ្ញាណ​ខ្លួន​ឯង ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​បង្កើត​ទំនាក់​ទំនង​។ ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ដែរ ពួកគេ​ចាប់​ផ្តើម​អភិវឌ្ឍ​ការ​យល់​ដឹង​អំពី​របៀប​ដែល​ឥរិយាបថ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដែល​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​ពួក​គេ។ ដូច្នេះ កុមារ​អាច​ទទួល​ការ​អប់រំ​តាម​រយៈ​ការ​លេង និង​សកម្មភាព​ដែល​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​អប់រំ។ ដូចគ្នា​នេះ​ដែរ អ្នក​ជំនាញ​ផ្នែក​សិក្សា​ភាគ​ច្រើន​ជឿជាក់​ថា ការ​លេង និង​ការ​ធ្វើ​សកម្មភាព​ដែល​មាន​ការ​សិក្សា​រួម​បញ្ចូល​អាច​ផ្ដល់​ផល​វិជ្ជមាន​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ផ្នែក​អារម្មណ៍​របស់​កុមារ។ ដោយ​សារ​តែ​ការ​លេង​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​ប្រើប្រាស់​សាច់ដុំ​នៃ​រាង​កាយ និង​មុខងារ​ផ្លូវ​ចិត្ត​ច្រើន កុមារ​ក៏​អាច​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​ជាច្រើន​ផង​ដែរ។ ការ​លេង​ដែល​រួម​បញ្ចូល​ការ​សិក្សា​ក៏​អាច​ជួយ​កុមារ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​សីលធម៌ និង​ជំនាញ​សង្គម​ផង​ដែរ៕

អត្ថបទដើម៖ Early Childhood Education

តើលោកអ្នកអាចជួយអ្វីខ្លះដល់ការរំឭកមេរៀនសម្រាប់ប្រឡងដល់កូនៗ?

on Thursday, 15 June 2017. Posted in Parenting Tips, Activities

អាថ៌កំបាំង​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​បាន​ពិន្ទុ​ល្អ​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង គឺ​ការ​ចេះ​រៀប​ចំ​ផែន​ការ។ អ្នក​អាច​ជួយ​កូនៗ​ដើម្បី​បង្កើត​ផែនការ​រំឭក​មេរៀន និង​វិធីសាស្ត្រ​រៀន​ដែល​អាច​ឱ្យ​ពួក​គេ​មាន​អារម្មណ៍​ចង់​រៀន។

estudiarconmihijo

គន្លឹះក្នុងការរៀបចំការរំឭកមេរៀន៖

  • រៀបចំកាលវិភាគរំឭកមេរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ
  • បំបែក​ពេល​រំឭក​មេរៀន​ជា​ផ្នែកៗ ដោយ​មាន​ពេល​សម្រាក​បន្តិច​នៅ​ចុង​ម៉ោង​នៃ​មុខ​វិជ្ជា
  • ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​កូន​របស់​អ្នក​មាន​សៀវភៅ និង​សម្ភារ​សិក្សា​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​រំឭក​មេរៀន
  • សរសេរ​កំណត់​ត្រា​ផ្សេងៗ​នៅ​លើ​ក្រដាស​សម្គាល់​តូចៗ​ដើម្បី​ទុក​ជា​សញ្ញាណ​រំឭក
  • ទិញ​សម្ភារ​សិក្សា​ថ្មី​ដូច​ជា​ប៊ិក​គូស​ចំណាំ និង​ប៊ិក​សរសេរ​ដើម្បី​ឱ្យ​ការ​រំឭក​មេរៀន​កាន់​តែ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​
  • ពិនិត្យ​មើល​កំណត់​ត្រា​ដែល​បាន​មក​ពី​រៀន​នៅ​សាលា​ជាមួយ​កូន​ខណៈ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​រំឭក​មេរៀន​នៃ​ប្រធាន​បទ​ណា​មួយ​
  • បង្កើតពេលឱ្យកូនអនុវត្តលើក្រដាសកិច្ចការ

ប្រភព៖ BBC

អត្ថបទដើម៖ Helping your child through exams

Contact Us

International Preschool / Kindergarten

cal4

Contact Us for more info about  the California Curriculum, books available on Amazon. 

These are standards-aligned and designed for multi-language schools. 

LED also have online learning resources. 

Learning Management System

LMS - Digital Curriculum Library

DCL Logo 03

ECE Special Needs / Learning Support

Ascend Special Education

ascend special ed  cambodia

Liberty cooperates with Ascend Special Education when learning support or other special ed services are required. 

www.ascendspecialeducation.com

Contact Us

Address

#168, Street 156
Phnom Penh, Cambodia 
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 
Phone/Telegram: 095 712 165
 
Google Maps: